个人简介
张丹，博士在读，四川省教育评估院基础教育监测评估所研究人员。
研究领域：学前教育基本原理、教育社会学、学前教育评价。
代表成果：发表《research on the construction and optimization of the teaching model of kindergarten environment creation practice based on virtual simulation technology. applied mathematics and nonlinear sciences》，《父母参与早期教育与幼儿社会性发展关系研究》《高校学前教育专业保育实习存在的问题及策略探讨》《学前教育：建构“全程化”实践教学体系》《浅谈儿童哲学视角下的儿童生活观》等论文7篇（含合作）；编著《幼儿园教育环境创设》（副主编）等教材1部；设计《儿童营养健康扑克牌》等项目产品1项。
在研项目：四川省教育厅2023年度四川省教育科研重点课题《指向专业发展的校（园）长任期效能研究》（主持）；四川省教育厅2018年度人文社科项目《促进保育员专业发展的策略研究——基于园本视角》（主持）。
社会兼职：四川省中小学教师资格证考试首席面试官。
