9月29日，为期一天的四川省民族地区义务教育质量专项监测现场数据采集工作圆满结束。省教育评估院书记、院长陈立兵亲临参测县乐山市峨边彝族自治县、金口河区进行现场视导。
9月29日，陈立兵一行先后抵达峨边彝族自治县和金口河区，分别在峨边中学、杨村乡中心小学、延风中学等4所学校现场视导了学生现场监测情况，实地查看了校园环境、计算机配置及学生测试过程，听取了监测学校校长对监测工作的认识与相关准备工作的汇报后，还分别就峨边中学、延风中学的高质量发展问题进行了专项座谈。
陈立兵指出，民族地区教育是党的教育和民族团结进步事业的重要组成部分，是教育强省建设的重要一环。做好民族地区义务教育质量监测对四川省义务教育整体发展有关键作用。学校要进一步加强对本项工作的认识，提高工作站位，高标准、严要求，厘清监测环节和工作流程，强化关键环节，明确责任分工，落实实施保障。同时，他还针对两所民族地区高完中教育质量发展问题，结合区域实际情况，在教师队伍、优质资源整合、学校内部治理、发展目标定位等方面提出了指导性意见。
四川首次启动民族地区义务教育质量专项监测，涉及全省45个乡村振兴重点县。883所义务段学校，近三万名学生和两千余名教师、校长参测。监测组织实施时间短、工作任务重，面临考验大，特别是一些参测县海拔高、路途远，校点分布散，网络、供电不稳定等问题突出。为规范有序组织实施该项监测工作，在教育厅民族教育处支持下，我院精心组织全省视导专家45名前往各参测县，全覆盖参测学校进行测前情况摸排、测中指导与问题处理、测后指导工具运送与回收，为保障此次监测工作的顺利实施奠定了良好基石。
